آموزش کتاب علوم اول دبستان چگونه باشد بهترین یادگیری را می آورد ؟

دوره ابتدایی (دوره دبستان)، طی یک دوره شــش ساله آموزش و تعلیمات دوره ابتدایی به دانش آموزان داده می شود و پس از آن دانش آموزان وارد دوره متوسطه اول می شوند. در نظام آموزشی ایران، سن ورود به کلاس اول ابتدایی (اولین مقطع دوره دبستان) هفت سالگی است. در ادامه با بررسی کتاب علوم اول دبستان با ما همراه باشید.
فراگیری علوم تجربی به کودکان کمک می کند تا روش های شناخت دنیای اطراف  خود را بهبود ببخشند، برای این منظور آن ها باید توانایی هایی را کسب کنند که به آن ها کمک کند تا تجارب خود را با یکدیگر مرتبط سازند. از این رو، کودکان باید روش های کسب اطلاعات، سازمان دهی، کاربرد و آزمایش کردن را بیاموزند. علوم تجربی، کودکان مان را در درک دنیای اطراف تقویت می کند و برای تصمیم گیری های هوشمندانه و حل مسائل زندگی شان یاری می کند.
سر فصل های کتاب درسی علوم تجربی اول دبستان، شامل مباحث زیر است:

• مبحث اول، زنگ علـوم
• مبحث دوم: سلام، به من نگاه کن
• مبحث سوم: سالم باش، شاداب باش
• مبحث چهارم: دنیای جانوران
• مبحث پنجم: دنیای گیاهان
• مبحث ششم: زمین خانه پر آب ما
• مبحث هفتم: زمین خانه سنگی ما
• مبحث هشتم: چه می خواهیم بسازیم؟
• مبحث نهم: زمین خانه خاکی ما
• مبحث دهم: در اطراف ما هوا وجود دارد
• مبحث یازدهم: دنیای سرد و گرم
• مبحث دوازدهم: از خانه تا مدرسه
• مبحث سیزدهم: آهن ربای من
• مبحث چهاردهم: از گذشته تا آینده

رم‌افزارهای آموزش علوم اول ابتدایی

یکی دیگر از روش های تدریس علوم ابتدایی به کار گیری نرم افزار ها و دی وی دی های آموزشی می باشد. ضمن آنکه با توسعه فناوری و اهمیت نقش آن در یادگیری دانش آموزان، معلمین می توانند با بهره مندی از بهترین نرم افزارهای آموزش علوم ابتدایی بستر آموزشی مناسبی را برای دانش آموزان به ویژه در مقطع دبستان فراهم آورند. از جمله نرم افزارهای کمک آموزشی علوم ابتدایی می توان به میشا و کوشا، نرم افزار مداد، کیف الکترونیک آریا و فیلم های آموزشی رهپویان و علوم فندق اشاره کرد.

بخش عمده ای از فرایند یادگیری از طریق حس بینایی و شنوایی رخ می دهد، نرم افزار ها و فیلم های آموزشی به عنوان یک محتوای سمعی و بصری با ظرافتی خاص تمام مفاهیم علوم ابتدایی را به شیوه ای موثر به دانش آموزان انتقال می دهند. ضمن آنکه فیلم های آموزشی منجر به یادگیری بیشتر و تثبیت مطالب درسی می شوند و یادگیری را سرعت می بخشند. مجموعه فیلم های آموزشی علوم فندق با ایجاد فضایی شاد و مفرح همراه با ارائه ی محتوای آموزشی جذاب، مطالب آموزشی را به صورت غیر مستقیم به دانش آموزان آموزش داده و باعث نهادینه شدن مفاهیم آموزشی می شود. علاوه براین برخی از فیلم های آموزشی مانند دی وی دی های لوح دانش با بهره گیری از معلمان با تجربه و کاربلد فضای آموزشی پر باری را برای دانش آموزان مهیا میکنند و دانش آموزان تدریس های نوین آموزشی را تجربه می کنند.

ظیفه ی معلمان  ابتدایی ـ  بخصوص در کلاسهای اول ودوم ـ علاوه بر آموختن مسایل  اخلاقی و تربیتی که باید به طور غیر مستقیم و بیشتر از طریق  برخوردها  ورفتار درست صورت  بگیرد ،آموزش  خواندن و نوشتن زبان وخط فارسی است .

در نوشتن درست نویسی ودرک شکل وقالب حروف الفبا و اتصالات خط فارسی ،در درجه ی اول اهمیت قرار دارد  وبعد ازآن ،زیبا نویسی و خوشنویسی مورد توجه قرار می گیرد.اما پیش از آنکه دانش آموز به نوشتن بپردازدمعلم باید اصول و نکاتی به او بیاموزد که بتواند نوشتن را راحت تر،اصولی تر و در شرایط بهتری انجام دهد . این نکات که از اهمیت زیادی برخودار اند عبارتند از :

 1-روش به دست گرفتن قلم

2-روش نشستن در هنگام نوشتن

3-فاصله چشم از کاغذ

4-روش قرار دادن کاغذ در مقابل چشم

5-داشتن نور مناسب در هنگام نوشتن

6-لوازم نوشتاری (لوازم التحریر)

7-مشکل دانش آموزان چپ دست

8-یاد دادان حروف از ساده به مشکل

9- تمرین روی تخته سیاه

10-تمرین به صورت نقطه چین

11-راهنمایی کردن دانش آموزان موقع نوشتن

12-گرفتن از دست کودک در موقع نوشتن

13-یاد دادن اندازه مناسب حروف و کلمات و هنچنین فاصله ی مناسب کلمات

14-خوانا نویسی

15-خوشنویسی

در مراحل  بعدی  یعنی پیشرفت در نوشتن باید به خوانانویسی آنها توجه کرده واز همان ابتدا به دانش   آموزان یاد دادبا خط  خوانا بنویسند از دانش آ موزان می خواهیم نوشته ی خود را در جلوی  تخته سیاه برای  همکلاسی های خود  بخوانند اگر موفق نشدند   نوشته ی خود را بخوانند آنها را متقاعد  می کنیم که نوشته ی آنها  نا خوانا می باشد زیرا خود آنها که از روی سر مشق  آن را نوشته اند  ،نمی توانند بخوانند باز  در این مورد  نیز می توانیم به دانش آموزانی که خوانا  می نویسند تشویق کرده و به  نوشته ی آنها بازخورد مثبت نشان  می دهیم  از کودکان می خواهیم در نوشتن عجله نکرده و با حوصله وبا علاقه و  دقت لازم  بنویسند  باز نوشته آنها را بررسی  کرده  ودر صورت  وجود غلط املایی آنهارا بر طرف  می کنیم .